放送大学大学院文化科学研究科

●修士（学術）
●作業療法士免許
●介護支援専門員

●医療法人愛友会上尾中央総合病院
●医療法人康麗会山梨峡東病院
●学校法人康学舎上尾中央医療専門学校

●解剖学
●解剖学演習
●運動学
●運動学演習
●身体機能作業療法評価学実習
●コミュニケーション論
●疾患別作業療法評価学実習Ⅰ
●身体機能作業療法学実習
●病期別作業療法学実習Ⅱ
●作業療法総合演習
●日常生活活動学
●地域作業療法実習
●専門支持科目特別演習
●専門展開科目特別演習
●臨床作業療法演習Ⅱ
●臨床作業療法演習Ⅲ
●臨床実習Ⅰ（体験実習）
●臨床実習Ⅱ（評価実習）
●臨床実習Ⅲ（総合実習）
●臨床実習Ⅳ（総合実習）

●臨床実習でみられる学生の課題とその対策
●学内教育と臨床教育の役割と臨床体験で得られる学習効果
●効率的に学習する方法

●健康を保持・増進する要素の重視度および実践度と主観的健康感の関係

●続　障害別・ケースで学ぶ理学療法臨床思考　CBLで考え、学ぶ

●入学直後の見学実習による作業療法関連語句の認知度変化（第42回日本作業療法学会）
●リハビリテーション総合実施計画書の主観的難易度調査（第45回日本作業療法学会）
●ATPを用いた健康の保持・増進要素の調査（第25回教育研究大会・教員研修会）
●自己教育力の変化を知るための調査（第28回教育研究大会・教員研修会）

特になし

●日本作業療法士協会
●宮城県作業療法士会

当たり前なんてありません。今しかやれないことを一緒にやりましょう。

Mail:s_yamaguchi@seiyogakuin.ac.jp