宮城大学大学院看護学研究科博士後期課程単位取得退学

• 博士（看護学）
• 看護師

• 東北労災病院（看護師）
• 仙台徳洲会病院（看護師　訪問看護ステーション所長　看護部長）

• 2022年度改正カリキュラムにおける低学年次の「地域・在宅看護論実習」に向けた授業構想（2022）
• 宮城県のへき地診療所の実態と看護師の支援ニーズ　第７次宮城県地域医療計画（へき地医療）を踏まえて（2022）
• 3年課程の看護学生のストレス対処能力（SOC）を高める段階的学習支援方法の検討～縦断的横断的調査を踏まえたチューター制学修支援計画の考案～（2022）
• コロナ禍の在宅看護論代替実習においてフィールドワークをとり入れたことによる学修成果（2022）
• コロナ禍における遠隔授業を導入した演習・実習科目の教員の振り返りと看護学生の受け止め（2021）
• 3年課程の看護学生のストレス対処能力（SOC）と関連要因に基づく学習支援方法の検討-1年生と2年生の臨地実習前後の実態調査による量的分析より-（2020）
• 災害復興期の仮設住宅に暮らす高齢者のストレス対処能力を高めるプログラム開発（2016）
• 仮設住宅に暮らす高齢者が抱えている問題（2015）
• 東日本大震災で被災した地域に在住する高齢者のNPO活動による健康支援（2012）

• フィールドワークによる学修成果と改正カリキュラム「地域・在宅看護論」教授法への課題（2022）
• A県沿岸・離島地域のへき地医療・看護に関する現状認識と課題-市町村職員のインタビューから-（2022）
• 宮城県のへき地診療所における医療提供体制の特徴（2020）
• 看護学生と教員のUSR活動がもたらす看護学生のSOCへの影響～被災高齢者への交流支援を通して～（2019）
• 3年課程の看護学生のストレス対処能力（SOC）と関連要因に関する研究(第3報）-1・2年生の看護学実習前後のSOCの変化と関連要因の分析より-（2018）
• 被災地域の仮設住宅に暮らす高齢者のストレス対処能力を高めるプログラム開発（2016）

• 被災高齢者のストレス対処能力を高める交流支援
• 楽天野球団救護室ボランティア活動

• 日本災害看護学会
• 日本看護学教育学会
• 日本在宅看護学会
• 日本ルーラルナーシング学会