山形大学大学院医学系研究科看護学専攻博士後期課程修了

• 博士（看護学）
• 修士（学術）
• 学士（看護学、教養）
• 看護師
• 助産師
• 思春期保健相談士
• 受胎調節実地指導員（山形県登録）
• 思春期ピアカウンセリングコーディネーター
• 思春期ピアカウンセラー養成者（日本思春期ピアカウンセラー・ピアエデュケーション研究会認定講師）

病院勤務、専門学校（看護）専任教員

• A県高校生のセクシュアルヘルスリテラシーと性知識，インターネット利活用，eヘルスリテラシーとの関連（2023)
• 高校生を対象としたセクシュアルヘルスリテラシー育成プログラムの開発（2023)
• Ａ看護短期大学 3 年生の先延ばし傾向の実態と看護師国家試験学習との関連（2023)
• コロナ禍の統合実習の代替実習における社会人基礎力の変化 : 2つの実習形態による学生の自己評価の違い（2023）
• ナッジ理論を用いた看護師国家試験対策 : 学習のきっかけづくりを目指した学習支援の効果（2022）
• コロナ禍の統合実習における実習形態の違いによる看護技術経験状況の現状と今後の課題（2021）
• 山形県内の高校生におけるデートDVの認識と実態調査（2012）
• 具体的事例提示による看護学生の基礎看護技術演習の効果（2011）
• 患者・家族の自己決定を重視した退院計画への取り組み（2004）

『ハツラツ！看護学生』　健康教育プログラム実践マニュアル（PDF教材)　日本家族計画協会　115-122

• 高校生のセクシュアルヘルスリテラシー育成プログラムを受講した高校生の学びと気づき－受講後の意見、感想の分析から－（2023)
• A看護短期大学生のヘルスリテラシーとプレコンセプションケアに関する知識及び行動との関連（2023)
• Sexual Health Literacy of High School Students in Y District, X Prefecture in Japan and The Associated Factors（2022）
• 統合実習の実習形態の違いが社会人基礎力に与える影響についての調査（2021）
• 母性看護学における「性周期フェルトシアター」教材の製作と評価（2019）
• 学生参加型演習を取り入れた医療安全教育の評価～『もしも劇場』演習を通して～（2015）
• 臨床指導者参加演習による母性看護学実習に対する思いとSOC（首尾一貫感覚）の変化（2013）
• 看護学生の性的少数派に対する思い～ホモフォビアの現状から～（2011）
• 高校生におけるデートDVの認識～予防教育受講による違い～（2010）
• 思春期ピアカウンセリング養成講座受講後の受講生の活動への思い（2008）

• 中学生、高校生を対象とした性教育講話
• 大学生を対象としたデートDV予防講話

• 日本思春期学会
• 日本看護科学学会
• 日本助産師会
• 北日本看護学会
• 山形県母性衛生学会
• 日本ピアカウンセラー・ピアエデュケーション研究会
• ”人間と性”教育研究協議会
• 日本看護学教育学会