准教授
平田 修三 ひらた しゅうぞう ／ Shuzo Hirata
学歴
早稲田大学大学院人間科学研究科 博士後期課程単位取得満期退学
学位・資格等
修士（人間科学）
主な職歴
- 篠原保育医療情報専門学校 こども保育学科夜間部 非常勤講師 （2011 – 2018）
- 駿河台大学 心理学部 非常勤講師 （2012 – 2018）
- 一般社団法人とまりぎ 障がい者グループホーム[共同生活援助事業] 非常勤職員 （2015 – 2018)
- 都留文科大学 文学部 非常勤講師 （2016 – 2018）
- 駒沢女子大学 心理学部 非常勤講師 （2018）
担当科目
- 生涯発達心理学Ⅰ・Ⅱ
- 幼児と人間関係
- 保育内容の指導法（人間関係）
- 保育・教職実践演習（幼稚園）
- 保育実習指導Ⅰ・Ⅱ
- 保育実習Ⅰ（保育所・施設）・Ⅱ・Ⅲ
- 教育実習Ⅰ・Ⅱ
- 基礎演習Ⅰ・Ⅱ
研究テーマ
- 社会的養護の子どもたちの生い立ちの整理・ライフストーリーワーク
- 東日本大震災/福島原発事故の被災者・避難者支援
主要論文
- 「ライフストーリーワークの視点に立った里子支援のあり方」（平田修三，2010，子どもの虐待とネグレクト，12[1]）
- 「制度化されたアロケアとしての児童養護施設：貧困の観点から」（平田修三・根ヶ山光一，2012，発達心理学研究，23[4]）
- “How Evacuee Families with Children Adapt －Considering relationships with their communities”, Shuzo Hirata et.al, 2019, Human Science of Disaster Reconstruction, Interbooks Co., Ltd, pp.199-215.
- 「福島原発事故10年の経験から学ぶ―当時小学生だった若者達との対話から―」（平田修三他，2022，人間科学研究，35[2]，353-362）
主な著書・翻訳
- 『子どもの悲しみとトラウマ－津波被災後に行われたグループによる支援活動』（BRIS+モニカ・ホルム[編]，谷沢英夫[訳]，平田修三[解説]，2014，新評論）
- 『ライフストーリーワーク入門－社会的養護への導入・展開がわかる実践ガイド』（山本智佳央・楢原真也・徳永祥子・平田修三[編]，2015，明石書店）
共同研究・競争的資金等の研究
原発事故被災者の移住・帰還・避難継続における新たな居住福祉に関する人間科学的研究（科研費基盤研究（B）研究分担者/共同研究者，2020.4.1～2024.3.31）
- 施設から里親への移行支援：里親不調を乗り越えるチーム養育プログラムの開発（科研費基盤研究（C）研究分担者/共同研究者，2021.4.1～2024.3.31）
里子支援の視点に立ったチーム養育モデルの構築：子どもに直接届く支援の検討（科研費基盤研究（Ｃ）研究分担者/共同研究者，2024.4.1～2027.3.31）
社会活動等
- 宮城県内里親対象研修「ライフストーリーワーク基礎編」，研修講師，みやぎ里親支援センターけやき主催，2019～.
- 宮城県内児童相談所・施設職員等対象研修「社会的養護の子どもの生い立ちの整理に専門職はどう向き合うか」，ファシリテーター，みやぎ里親支援センターけやき主催，2019～.
- 保育士等キャリアアップ研修「子育て支援－虐待予防/関係機関との連携・地域資源の活用」，講師，仙台青葉学院短期大学，2019～2021.
- シンポジウム「“復興の人間科学2021”福島原発事故10年の経験から学ぶ」，シンポジウム実行委員長，早稲田大学人間総合研究センター主催，2021.11.28.
- シンポジウム「“復興の人間科学2023”福島原発事故12年の経験から学ぶ」，シンポジウム実行委員長，早稲田大学人間総合研究センター主催，2023.11.18
所属学会
- 日本保育学会
- 日本子ども虐待防止学会
- 日本子ども家庭福祉学会
- 日本質的心理学会
- 日本社会福祉学会